Το Σχολείο μας συμμετέχει με τρεις εκπαιδευτικούς στις επιμορφωτικές δραστηριότητες του Προγράμματος Erasmus+ KA220 “Best European Experiences: from ‘me’ school to ‘we’ school” στη Βαλένθια της Ισπανίας από τις 21 μέχρι τις 25 Σεπτεμβρίου.
Οι εργασίες πραγματοποιούνται στους χώρους του Florida Universitaria.
Πρώτη Ημέρα
Κατά την πρώτη ημέρα, η συζήτηση περιστράφηκε γύρω από το ζήτημα της προσωπικής και κοινωνικής ανάπτυξης και πώς αυτή ενσωματώνεται στο εκπαιδευτικό σύστημα. Κάθε χώρα παρουσίασε τους τρόπους με τους οποίους η προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη ενσωματώνεται στο εκπαιδευτικό της σύστημα, βασικά πλεονεκτήματα και καλές πρακτικές. Επίσης, συζητήθηκαν κενά και αδυναμίες. Ακολούθησε συζήτηση και έγινε σύγκριση των πρακτικών που χρησιμοποιεί η κάθε χώρα.
Δεύτερη Ημέρα
Η δεύτερη μέρα εκπαίδευσης είχε ως θέμα την αποδόμηση Προκαταλήψεων και την Κοινωνική Ευαισθησία. Επικεντρώθηκε στην κατανόηση και αντιμετώπιση των προκαταλήψεων, την κοινωνική δικαιοσύνη και τη διαπολιτισμική επικοινωνία.
Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, οι εκπαιδευόμενοι συμμετείχαν σε εργαστήρια, παιχνίδια ρόλων σχετικά με την κοινωνική δικαιοσύνη, την κριτική και τη διαπολιτισμικότητα. Τέλος, συζητήθηκε ο σχεδιασμός εργαλείων αξιολόγησης και εντοπισμού προκαταλήψεων.
Τρίτη Ημέρα
Η επιμόρφωση στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος Erasmus+ στη Βαλένθια συνεχίστηκε για τρίτη ημέρα με ένα βιωματικό εργαστήριο γεμάτο ανθουσιασμό, δημιουργικότητα και διάθεση για συνεργασία!
Οι συμμετέχοντες γνώρισαν συμμετοχικές μεθοδολογίες όπως Project-Based Learning, Service Learning, Forum Theatre και Storytelling, ενώ στη συνέχεια πέρασαν στην πράξη, σχεδιάζοντας τα δικά τους σενάρια μη τυπικής μάθησης.
Μέσα από την ομαδική εργασία, καθόρισαν την ομάδα - στόχο, το εκπαιδευτικό πλαίσιο, τους μαθησιακούς στόχους, τις μεθοδολογίες, το πλάνο υλοποίησης, τους απαραίτητους πόρους καθώς και την αξιολόγηση.
Τέταρτη Ημέρα
Η σημερινή εκπαιδευτική δράση έδωσε την ευκαιρία στους συμμετέχοντες να γνωρίσουν και να αξιοποιήσουν μια σειρά από πρακτικά εργαλεία και στρατηγικές, όπως εργαλεία αξιολόγησης και κριτικής σκέψης, προσεγγίσεις για την αξιολόγηση της μάθησης, με έμφαση στην ανάπτυξη της βαθύτερης σκέψης και του αναστοχασμού. Επίσης, συζητήθηκαν τα Εργαλεία αυτοαξιολόγησης των μαθητών καθώς και ο Σχεδιασμός αξιολόγησης με σαφή κριτήρια για μια πιο διάφανη και αποτελεσματική αξιολόγηση.
Τέλος, έγινε αναφορά στις Λίστες ελέγχου και οδηγών παρατήρησης ως πρακτικά εργαλεία για την παρακολούθηση της μάθησης, των δεξιοτήτων και της ανάπτυξης των μαθητών.
Πέμπτη Ημέρα
Η τελευταία μέρα εργασιών του προγράμματος Erasmus+ Best European Experiences στη Βαλένθια, ξεκίνησε με ξενάγηση στο Florida Secundaria, σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Ακολούθησε συνάντηση συντονιστών για συζήτηση των παραδοτέων του προγράμματος. Έπειτα, οι συμμετέχοντες δημιούργησαν σχέδιο δράσης για σχολικό πλαίσιο και έγιναν παρουσιάσεις.
έλος, έγινε αναστοχασμός της βδομάδας, τελετή λήξης και απονομή διπλωμάτων.
Η τελευταία επιμορφωτικη κινητικότητα ολοκληρωθηκε και οι εκπαιδευτικοι μας επιστρέφουν γεμάτοι εμπειρίες, γνωσεις και μοναδικές στιγμές που έζησαν.
